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Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 5-7) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 7-11) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 11-16) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 16-23) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 23-26) +
(Hogesa)
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 26-27) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 27-32) +
(Gewerkschaft Deutscher Lokführer; Deutsche Bahn; Eisenbahn- und Verkehrsgewerkschaft (EVG))
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 33-46) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 47-63) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 65-91) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 92-96) +
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 97-108) +
(Boko Haram)
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 109-132) +
(Christopher Clark: Die Schlafwandler. Wie Europa in den Ersten Weltkrieg zog; Herfried Münkler: Der große Krieg. Die Welt 1914 bis 1918)
Gegenstandpunkt: 04/2014 (Zeitschrift: 133-150) +
Videre et videri - Vom Sehen und Gesehenwerden in der Bildung
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter; Open Education; Massive Open Online Courses (MOOC))
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 4-7) +
Bildung im digitalen Zeitalter - Online statt Präsenzvorlesungen?
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter; MOOC; E-Learning; Teleteaching)
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 8-10) +
Neue Medien - neue Lernwelten? - Über verschiedene E-Learning-Angebote
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter)
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 11-13) +
Integriertes Portal für den Hochschulzugang - Ein Konzept als Chance
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter)
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 14-17) +
Bildungsferne Bildung für sozial schwache Eliten
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter)
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 18-21) +
Von Freiburg nach Bologna - Parallelen von faschistischer und neoliberaler Wissenschaftsorganisation
(Hochschulautonomie; Analyse der Antrittsrede von Martin Heidegger als Rektor der Universität Freiburg 1933)
Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 22-25) +
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